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更需辩证看待的是,大学生虽然起薪不高,但其事业发展后劲、职业提升空间都是民工所无法比拟的。收入之外,大学生的职业发展前途也是民工望尘莫及的,这才是大学毕业生与农民工的根本差距所在。大学生刚毕业时经济较为窘迫是不可否认的事实,摆脱这一窘境的途径就是通过工作锻炼自己,成为真正的人才,提高身价。(晏扬)

“可以根据大学生村官任职村的产业特点,确定发展项目和发展计划,制定切实可行的帮扶方案和培养计划,为大学生村官干事创业提供场地、水、电等基础设施和资金方面的支持,增强大学生村官干事创业的信心和决心。给他们更大的发展空间,让他们把创新精神带到新农村实际发展中去。”傅企平代表结合自己的体会提出建议。

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事实上不仅河南省存在公办省示范高中办复读班,全国大部分省份都存在这种现象,笔者所在的安徽省虽然前段时间对四所高中提出警告,但是省示范高中办复读班现象依然严重。高中办复读班,尤其是省示范高中办高三复读班现象,可谓如同假期补课热一般屡禁不止。在教育部门的多次禁令下,公办高中办复读班现象为何难杜绝,为何禁止不了?笔者认为主要存在以下几点原因:

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促进教育公平,必须合理配置教育资源。学前教育“入园难”、义务教育“择校风”、农民工子女就学缺乏保障等当前社会反映强烈的热点问题,症结都在于教育资源的不均衡。在促进教育公平的进程中,特别要注重教育资源的合理配置和优化布局,加强薄弱环节和关键领域,加快缩小城乡、区域教育发展差距。应当不断完善国家资助政策体系,逐步对农村家庭经济困难和城镇低保家庭子女接受学前教育予以资助,进一步加大农村、边远贫困地区、民族地区教育投入,努力不让一个孩子因家庭经济困难、就学困难或学习困难而失学。

“服刑人员子女的抚养问题,现在还是社会管理的一个空白。”张奶奶说起孩子,眼圈就红了:“咱们不能眼睁睁地看着他们在社会上流浪呀,可是到了这里,我们能提供的条件毕竟有限。这不,前些天想给孩子体检打疫苗,找了很多机构,就是办不成。我最怕这些孩子生病,他们没有北京户口,入不了医保。前几天,有个孩子动手术花了5000多,光靠社会捐赠的物品哪行呀?”

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  做好知识产权保护工作,能激发创造,促进智力成果的形成和转化,这一点已越来越成为社会的共识。保护知识产权,是推动科技经济发展和社会进步,融入于国际竞争与合作的重要保障.随着知识经济时代的来临,教育领域中知识产权保护工作的重要性日益彰显。教育事业在传承人类文明的过程中,源源不断地涌流着发明创造和智力创作,凝结为洋洋大观的智力成果。高等教育在这方面更为明显。大学集产学研于一体,所创造的智力成果质高而量大,是人类智慧成果的重要一源泉。在教育领域的竞争过程中,一部分声誉颇佳的教育机构的服务性标记成为受人青睐的知识产权。随着互联网的发展和远程教育的出现,教育机构的域名注册和网络著作权保护等进入世人的视野。我国加入世贸组织以来,对外教育交流日益频繁,合作领域更加宽广,教育作为国际服务贸易的重要组成部分,如何做好教育国际交流和合作中的知识产权保护工作成为我们崭新而又严峻的课题。另外,教育考试和教育咨询等领域的知识产权保护问题也越来越引起人们的高度关注。教育业中知识产权保护的任务就愈发艰巨。  教育界要激发从业者的创造热情,就必须尊重知识,完善知识产权保护制度,构建相关保护机制;教育机构要开展国内外的交流与合作,维护自身的合法权益,知识产权保护必须先行。学校特别是高等院校,搞好知识产权保护工作是关系到其发展壮大的事。  学校如果没有知识产权保护意识,在发展中就有可能陷入被动;学校如果没有知识产权保护的本领,那就有坐失良机的风险。学校做好知识产权保护工作,保护自己合法享有的权益,就能更好地实现社会效益与经济效益的统一。大学的管理者必须具有知识产权保护的意识和本领。  对学生开展知识产权保护方面的教育和宣传,是学校义不容辞的工作。学校的领导与教师应身教重于言传,成为保护知识产权方面的楷模,在采购图书、音像、电脑软件等时,应拒绝盗版,选购正版。在使用他人知识成果的时候,必须依理法行事。对于考试作弊,抄袭剽窃等违纪违法行为,必须严惩不贷。学校还应鼓励教师积极开展智力创作和发明创造,并切切实实维护好教师的合法权益。  总之,学校及其他教育机构应增强知识产权保护的意识,学习相关的法律法规,学习国内外同行的先进经验,并应争取知识产权保护部门的指导和帮助,使自己在成为知识产权的创造者的同时,也成为知识产权的保护者。  《中国教育报》2006年5月8日第7版

事实上,春节放鞭炮当然是让孩子们最为牵挂和迷恋的事情,中小学生更是烟花爆竹潜在的销售对象。于是,烟花爆竹的广告语如何才能迎合中小学生的心态,如何才能讨得家长的口彩,自然也就成了烟花爆竹厂家苦心琢磨的大事。而现实中,“考清华北大”还真是很多家长对于子女的期待,平常日子里,更少不了会充分利用各种场合和机会向子女灌输“考清华北大”的观念和意识,可以说,对于“清华北大”的崇拜和迷信,绝对是颇具市场,大有人缘的。于是乎,在这样一个辞旧迎新的当口,没有人不希望讨得吉利和口彩,当“考清华北大”炮仗横空出世时,如此贴合现实心态的烟花爆竹,学生衷情,家长有意,一跃而成香饽饽,也就并不奇怪了。然而,当“清华北大”成为一种膜拜和迷信,当一些优秀学子甚至非“清华北大”不上,宁愿用青春来追逐“清华北大”的迷人光环时,其实未尝不是上述病态崇拜心理在作祟。(吴江)

而生活指数低也是英国青年人选择到中国进修的主因之一,在北京上一年中文课程,学费只须875英镑,一餐饭盛惠60便士,平时又可用单车代步,住宿环境亦非常理想,每月租金却只是50英镑。如此多诱因,难怪最近3年到中国进修的英国学生,由650人飙升至1400人,升幅超逾一倍。

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  近日我精读了覃川的《今天怎样做教师》,觉得这是一本既能给一线教师指明方向,又能提升教师专业素养和学术水平的好书。如果让我具体说出这本书的好处,恐怕多有遗漏,在此仅把我读此书的感受简述如下:

责编 左汶骏

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