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当社会贫富差距、地域差距导致了社会阶层的剧烈分化时,“上铺的兄弟”成了“跑腿的伙计”,也就并不意外了,而寄望于高校和大学生自己来弥合这道裂缝,则多少有些强人所难。(武洁)

  本报讯(实习记者侯雪竹)记者上周从中华社会救助基金会获悉,首趟为农民工及其留守儿童开设的幸福列车,将于暑假从贵阳发车,开往广州深圳等地,百名留守儿童将与在该地工作的家人团聚。

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在试点中,我们通过互动和研讨的方式,把课堂还给学生,鼓励大家主动发现、提出和解决问题。一是从学生中发现、征集问题。我们以“六个为什么”为中心,层层深入分解,通过课堂互动、问卷调查、座谈研讨、网络教学、社会实践等多种渠道,从学生中收集了近2000个问题,坚持不回避问题,重视每个问题的价值,全方位为大学生释疑解惑。二是在凝练提升中建立问题体系。整合马克思主义理论及其它相关学科资源,组织专家对采集的问题进行分析,提炼出大学生关注的200个重点、热点、难点问题,并探究其背后的逻辑体系,把这些问题与“六个为什么”有效对接,与思政课教学内容有机衔接,从而确立课堂教学的重点和难点,据此编写讲义,丰富教学内容。三是在互动反馈中不断解决问题。改革考核方式,以随堂反馈取代期末考试,建立起新的考核指标体系,包括学生提出问题、表达感受、确认理解和阐述观点四个要素,引导、鼓励学生在课堂上踊跃提问,教师及时反馈解答,回应反问和追问。在互动中,学生的学习热情、思维能力和知识资源得到充分发挥,对重大问题的认识不断深化。

根据青海省高等学校招生委员会相关规定,凡高考成绩达到一批本科分数线以上且未被录取、预录取的考生,18日开始填报复征志愿。据了解,第一批本科批次复征志愿设一、二两个志愿和“调剂志愿”栏,考生可在第一批本科中未录取满额的学校和专业中填报复征志愿。

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郭小平理解别人害怕艾滋病孩子的行为。他说,若是咱的孩子在上学,咱也得嘱咐孩子离得远点,因为,孩子间磕磕碰碰是总有的事,万一出了血,就直接面临着感染的机会。

第二十二条在国家核定的招生规模内,学校根据“以生源质量为主,兼顾地区平衡”的原则,科学、合理地编制年度招生来源计划。按照教育部的有关规定预留少量招生计划,用于调节各省(直辖市、自治区)统考上线考生生源不平衡的问题。

本报杭州7月12日讯 浙江大学将设立文科资深教授岗位,并明确资深教授的校内待遇将参照两院院士执行,这是今天在杭举行的“浙江大学2010年文科大会”上传来的信息。

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但包唐韬的“教改”并不顺利。首先提出异议的就是已经在学校任教26年的申其军老师。申老师只有初中文化,不会拼音,批改数学作业还需要用计算器,在安排新课表时,包唐韬只让他负责一年级的课,这深深刺痛了老教师的自尊心。“我在这里守了26年,可是志愿者说不定明天就会离开。”申老师开始不断给县教育局写材料,反映“志愿者不按教学大纲上课,学生成绩下降”。包唐韬感到愤怒之余,开始反思自己的做法。他主动找到申老师,在经过一番长谈后,申老师终于同意了安排,还亲自写了各班任课教师和班主任名单贴在办公室里。

责编 左云霞

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