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近日,宜宾四中部分学生向本报反映称,校园里的操场只有半截,除了可以容纳同学们上体育课外,学校的其他正常体育活动根本无法展开。“课间操轮流做,运动会从来不开。”一群热爱体育运动的学生表达了对半截操场的不满。昨日上午,记者来到四中校园。操场位于教学楼的东南,半圆形的环形跑道延伸到操场中部后就消失了,操场的另一面是一片齐腰深的荒草,堆放着高高低低的废土。正在操场上打篮球的学生们介绍,除了可以上上体育课,打打篮球外,操场的其他功能几乎丧失。

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  新华网西安5月27日专电(记者许祖华)“学校应当尊重和保障未成年人的受教育权,接收适龄未成年人入学,不得违反法律、法规和国家规定开除未成年学生或者责令未成年学生停课、停学、退学。”这是陕西省十一届人大常委会第八次会议27日通过的新修订的《陕西省实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法》中的一项规定。

但是,不同内容的考试、不同地方的考试报名费相差巨大,报名费究竟依据怎样的标准划定?报名费由哪些部门参与确定,报名费使用过程中有无相关机构进行监督?报名费用于考务之外是否还有盈余,盈余部分又如何处置?也都随着“考试经济”的膨胀而成为人们关注的焦点。值得一提的是,组织考试的机构多是政府人事部门和下属事业单位,考务费用想必应该有财政经费保障,这样一来,考试收费会不会是坐收纯利润?

有人说,生日就生日,慈善就慈善,何必切此高调。而事实上,长期以来,中国的慈善行为大多都是低调而不张扬的。一是怕露富,二是怕被说成沽名钓誉。但是,近年来,随着社会的不断开放和进步,随着新的财富观的萌芽和形成,“一些富人开始了慈悲为怀的欢娱,开始了慈眉善Q的走秀”。巨资打造生日宴会捐献款物,我们为什么不能把它看成是一个小型的慈善赈灾晚会呢?这在一个越来越开放的社会中,本该读出积极向上的东西。(石敬涛)

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作为和谐社会的一种基础建设,教育发展最核心的是使教育走向“普惠”、“便利”,并保障弱势群体能够得到刚性政策的照顾。从社会发展的角度看,教育是推动社会经济发展的人力资源支撑,是第一生产力的来源。从这个层面看,普及、发展与提高是整个国家教育的任务,也是包括民办教育在内的各级各类教育面临的共同任务。从长远来看,无论教育的规划还是教育政策的选择,都不能忽视以下四个重要命题:一是地区的差异性。全国各地无论是在社会经济发展还是教育发展方面存在着较大的差异,因此,在制定教育发展政策和规划时不能不充分考虑这种差异,否则就可能错过发展机遇期,也可能超出发展的实际基础而降低效果。

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对大学生来说,服务社会是人生价值。浙江大学在社会实践活动中,始终大力鼓励大学生把个人追求与国家社会需求紧密结合起来,正确认识基层农村广阔的发展前景,坚持在基层建功立业的宏伟志向。今年,围绕浙江大学与湖州市共建社会主义新农村示范区、与杭州市共建和谐杭州示范区、与舟山市共建海上浙江示范基地的社会服务大格局,将有上百支实践小分队自觉参与其中,开展例如志愿服务、企业结对、创新论坛等形式的服务活动,巩固、完善、拓展教学实践基地、就业实习见习基地和勤工助学实践基地、大学生挂职锻炼实践基地、爱国主义教育实践基地、海外交流实践基地等服务社会的平台和载体,更长期、更有针对性地服务国家和区域经济社会发展。与此同时,为了纪念浙大西迁办学70周年,学校也将利用暑期社会实践的形式感恩“第二故乡”,计划组织30余支实践小分队和100余名包括青年马克思主义者培养学院学员在内的优秀学生骨干分赴浙江龙泉、江西泰和、广西宜州、贵州湄潭等“西迁办学点”,开展丰富多彩的新农村调研和实践服务活动,大力推进服务西部实践活动的长效机制建设。

“柱头、柱身、柱础,设计者们在每一个部分上都赋予了深刻的寓意。”这位总制作人细细“点拨”:柱头和柱础,采用了人民大会堂东侧门柱的图案元素,体现56个民族是中华人民共和国的主人;柱体周身,采用醒目的“中国红”作外装饰,每根柱子上都精心雕刻出一对身穿节日盛装、载歌载舞的青年男女,设计者还为每组人物精心挑选了最具民族代表性的舞姿、乐器和盛装。一眼望去,人们便可辨知这是哪个民族。

想到这里,我释怀了,在百度看新闻的时候,一个“大学生踢孕妇”的关键词引起了我的好奇,点进新闻一看,大都是对大学生的强烈谴责,谴责大学生道德素质低下,谴责学校教育低下,当我看到孕妇自称怀孕4个月的时候,我忽然笑了:

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责编 左伊

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