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  近日读得《爱迪生秘闻录》一书,了解到爱迪生一句名言的真味,我惊诧不已。“所谓的天才,是百分之一的灵感,加上百分之九十九的努力。”耳熟能详的名言,竟然被我曲解了那么久。更惶恐不安的是,近十年来,我时常用曲解的意思教育一批又一批学生,以讹传讹,误人子弟,竟毫不知觉。  “光靠灵感哪能成为天才,关键是后天的努力。”言之凿凿,掷地有声,学生无可辩驳,心服口服——“人家大发明家都这么说,看来,灵感并不是那么重要呢!咱们还是埋头苦读吧。”  其实,这句话也曾经被很多人误解过。1929年2月11日,在爱迪生82岁生日那天,为消除这一误解,他进一步解释:“如果拥有百分之一的灵感,可以引发更高一级的智慧,经过努力,就能够结出硕果。如果没有灵感,再努力也是白搭。”他还补充说,“发明创造的根本即百分之一的灵感才是最重要的。”  诚惶诚恐,不敢言师。如果只是一般知识性的错误,尚不至于忐忑不安,但经我这一误导,语重心长的“教诲”,对学生的思维和学习方式所产生的消极影响,直让人背心透凉。我误学生啊!  在推进教育改革,实施素质教育的今天,应该强调鼓励学生大胆质疑,培养学生的创新意识和能力。只有善于反思、质疑的教师,才会主动启发学生质疑,也才能培养出敢于质疑,敢于挑战权威,具有独立思考能力和创新意识的学生。可是,我做得很不够,不仅没有在十年之久的时间里,了解爱迪生这一句名言的真实来历,而且完全曲解了它的真实含义。今天,我既惭愧,又庆幸。惭愧的是,做了十年懵懵懂懂的糊涂老师;庆幸的是,亡羊补牢,为时不晚,它促使我加强学习,深刻反思,注入新鲜理念,提高教学水平。  由此,我担心,还有没有其他教育“名言”、真理被我误读,或囫囵吞枣呢?这对于教师形成正确的教育思想和理念,贯彻素质教育精神,正确引导学生学习极为重要。经过简单梳理,还真让我发现了新东西。  “一日为师,终身为父。”我们习惯于将它理解为强调师道尊严,学生应该无条件地尊重教师。以前,我们听到学生家长说这话的时候,觉得特别受用,整个身子都轻飘飘的,似乎有了一日为师的经历,就真能接受学生一生的尊崇,无限荣光了。现在看来,这样理解未免肤浅,至少片面,好像更深层的含义是对教师的一种极高的要求呢。  教育要以人为本,就要着眼为学生的终身发展服务。为人师,为人父,都不容易,但只要有一日为师的经历,就要像父亲影响孩子一样,承担对学生长期甚至是终身的教育引导责任。  英国教育家洛克在《教育漫谈》中说:“我们幼小时受到的影响,哪怕极小极小,小到无法觉察出来,但对日后都有极其深远的作用。这正如江河的源头一样,水性极柔,一丁点人力就可以使它的方向发生根本性的改变,正由于从源头上的一丁点儿引导,河流就有了不同的流向,最后流到十分遥远的地方。”作为一名小学教师,我在“源头上的一丁点引导”能影响学生一生的发展“方向”,所以不小心翼翼地引导,行吗?再说,在教育观念上要与时俱进,常读书,勤思考,勇于、善于对自己的教育教学作如实、深刻的反省,既不惮于正视自己的短处,努力探究补救途径,更要善于总结自己、同行的成功经验,从中提炼可供借鉴的精华。我们需要启发学生将质疑作为学习的方式,同时也需要将质疑作为自身不断充实、成长必不可少的思考方式。  在学生一生的学习生涯中,小学阶段这一站是早期的、基础的,他们还将遇到许多教师。我们教给学生的一些知识可能在多年以后,学生都淡忘了。但作为一名教师对学生潜移默化的影响却是长期的、深远的。特别是教师的治学态度、人格魅力是最直接影响学生的力量。所以,作为教师,尽管哪怕只是“一日为师”,“一月为师”,“一年为师”,但一定要努力成为终身之师,这是学生成长的需要,更是时代前进对教师赋予的使命,是我们成长的需要。  不敢言师,我和孩子们一样,只是一个学生。我需要努力做一个清醒的、反思的、践行的领路人、伴行者,在和学生一道成长的过程中,共同迸发无限的生机与活力。  到那时,也许就能体会到著名教育家陶行知所说的“先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。”作为一名教师,“不敢言师”不仅是一句发自肺腑的话,更是一种追求的强大信念和动力。因为,我将和学生一同进步,一同成长。(教育组随笔选登)  《中国教育报》2006年6月22日第5版

在师生眼中,姜伯驹是一位德高望重的数学家,是一位深受学生爱戴的名师,是一位为我国培养了众多优秀数学人才的学界前辈。姜伯驹则对人说:“我就是一名普普通通的老教师。我爱我的教师职业,我庆幸选择了教师职业。”50多年,一路走来,执鞭从教成为姜伯驹的最爱。

当前,党中央提出要加强党的执政能力建设,这是根据新世纪新阶段党所面临的新形势新任务而做出的一项战略决策,必须将之作为“党执政后的一项根本建设”抓紧抓好。新时期党的两大历史性课题就是:不断提高党的领导水平和执政水平,不断地提高拒腐防变和抵御风险的能力。

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厦大、中南大学、西南大学、中国海洋大学、中国药科大学5所高校去年不设笔试,但中南大学和中国药科大学两校在接受记者电话咨询时表示,明年可能会增设笔试。

新华网赫尔辛基9月25日电(记者赵长春)芬兰哈加-海利埃应用科学大学中国学生学者联合会25日举办首届“中国日”活动,庆祝中华人民共和国成立60周年。

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  徐创风说,鼓励创业实际上就是创造就业机会。虽然创业过程中难以避免会出现一次两次失败,但创业成功,不仅可以解决创业者的生存、发展问题,还可以通过创业创造出新的工作岗位,解决一批人的就业难题。

姚敬表示,现在使馆发布安全预警信息、个体工商户寻求使馆帮助,都可以通过侨协这个平台,这使双方沟通更有效。

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表现:整篇文章都是华丽的辞藻,但是内容空洞,这说明考生平时积累不够,只是将考前背诵的词语堆砌在自己的作文中。

12月10日,山东省滨州市滨城区逸夫小学的吕剧老师在教室里指导学生学习吕剧选段的唱腔和动作。逸夫小学从2005年起开设吕剧课程,向学生传授吕剧历史、表演等方面的知识,让学生感受家乡民间戏曲的艺术魅力。新华社发(李荣新摄)

《西夏》取材于1000年前西夏古国从兴至亡的近200年的历史。期间数次的王权更替、宫廷政变,以及与周边宋、辽、金等的杀伐激战……所展示出的历史图景不可谓不波澜壮阔,而小说所包含的真正的意味,却是尽量揭示这些图景背后的人性真谛。正是那些光怪陆离千姿百态的人性内在的图像和密码,使得这部小说让人在阅读欣赏中感到惊奇和震撼。

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早前公布的《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》提出:“到2020年,我国人才发展的总体目标是:培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍,确立国家人才竞争比较优势,进入世界人才强国行列,为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础”。党的十七届五中全会明确指出:要深入实施科教兴国战略和人才强国战略、加快建设创新型国家,增强科技创新能力,完善科技创新体制机制,加快教育改革发展,建设人才强国。

责编 左移湘

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