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中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清亲切接见出席受聘颁奖典礼的第四批特聘教授、讲座教授和2001年度“长江学者成就奖”获奖者并发表重要讲话。

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“教,还是要教的。但重点,不在于教什么,而在于怎么教。这就是智慧。智慧教育,就是一把钥匙开一把锁,一个孩子一个样。很多家长和老师在交流过程中,总希望能获得一些教育规律。但教育其实没有常规,如果这样,只要出本书大家照本宣科就行了。我们要做的应该是根据每个孩子的不同个性,用最适合他的方法来教育他,让他在快乐中学习。”

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让历史书回归历史真实,让历史课变得既真实又生动有趣,需要良好的社会文化氛围,更需要学者和教师长期实在的努力,或许这是一段艰难的旅程。

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同样精彩的还有他的海外题材散文。《秋天,在德国看磨坊》,这座磨坊曾将德国皇帝威廉一世在波茨坦行宫登高远眺的视线遮挡,皇帝想将磨坊买下,被老磨坊主拒绝,于是派人将磨坊拆除。老磨坊主将皇帝告至法院,皇帝败诉,按照判决将磨坊复原,老磨坊主继续磨他的面粉。威廉一世和老磨坊主都去世后,小磨坊主惨淡经营,欲将磨坊卖给威廉二世,威廉二世亲笔复信:“我亲爱的邻居,来信已阅,得知你现在手头紧张,作为邻居我深表同情,你说你要把磨坊卖掉,我以为切切不可。这件事与我们国家关系极大,毕竟这间磨坊已成为德国司法独立和裁判公正之象征,应当世世代代保留在你家名下。至于你的经济困难,我今赠与你6000马克,解决你一时之急。你的邻居威廉。”如今,观摩这座磨坊成了德国一些法律专业毕业生从业前的必经程序。

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说白了,本来该以学生和教授为主导的高校已经发生了异化,占主导的是行政领导、行政人员。因此,再饱学的教授见了行政人员也得毕恭恭敬;因此,数十个教授为了竞聘一个副处长,不惜展开“肉搏”。原因就在于一旦拥有了权力,不仅可以得到科研项目、科研经费,还有科学地位,以及诸多看不见的好处。行政权力本应是为学术权利服务的,高校过度行政化就颠倒了这一局面,使行政权力远远大于学术权力。本该占主导的教与学臣服于行政序列,教授工资低于行政人员又何奇之有?

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必须想清楚,考试是追求效率的工具,考试所追求的并不是公平。多数情况下,考试都会造成社会的不平等。今天,国家政策明确规定不允许在小学和初中入学中采用考试,为什么?就是因为考试就损害了每个儿童与生俱来的平等的受教育权利,损害了每个儿童都应平等分享优质教育资源的权利。尽管我本人是靠考试吃饭的,这种禁止小学、初中招生考试的政策一定程度上会影响到我的“饭碗”,但我一直是旗帜鲜明、毫不含糊地坚决支持教育部禁止小学、初中入学考试的政策。为什么禁止考试,就是由于考试导致不平等。

新华网合肥3月16日电(记者詹婷婷、徐博)人力资源和社会保障部副部长王晓初在16日召开的“全国职业能力建设工作座谈会”上透露,我国计划在2011年至2020年新培养350万名技师和100万名高级技师,使技师和高级技师总量达到1000万人。

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责编 左伊

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